经济管理分院第三十六次理论学习会议

作者：经济管理分院 时间：2024-03-13 23:20 浏览：

     习近平生态文明思想创造性地实现了现代化理论和生态文明观的统一，推动形成了中国式现代化理论生态观，完善和拓展了中国式现代化道路的科学内涵。为了深入学习宣传贯彻全国生态环境保护大会精神，推动生态文明建设，2023年12月20日，经济管理分院党支部副书记钟海臻组织党员在党员活动室学习习近平总书记在全国生态环境保护大会上的重要讲话《推进生态文明建设需要处理好几个重大关系》。
学习内容
1、高质量发展和高水平保护的关系
     处理好发展和保护的关系，是一个世界性难题，也是人类社会发展面临的永恒课题。党的二十大提出，推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现高质量发展的关键环节。这表明，高质量发展和高水平保护是相辅相成、相得益彰的。高水平保护是高质量发展的重要支撑，生态优先、绿色低碳的高质量发展只有依靠高水平保护才能实现。
2、重点攻坚和协同治理的关系
     生态环境治理是一项系统工程，需要统筹考虑环境要素的复杂性、生态系统的完整性、自然地理单元的连续性、经济社会发展的可持续性。这就要求我们立足全局，坚持系统观念，谋定而后动。要坚持重点攻坚，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，对突出生态环境问题采取有力措施，以重点突破带动全局工作提升。要统筹兼顾，推动局部和全局相协调、治标和治本相贯通、当前和长远相结合。
3、自然恢复和人工修复的关系
     自然生态系统是一个有机生命躯体，有其自身发展演化的客观规律，具有自我调节、自我净化、自我恢复的能力。治愈人类对大自然的伤害，首先要充分尊重和顺应自然，给大自然休养生息足够的时间和空间，依靠自然的力量恢复生态系统平衡。这就是我们反复强调坚持以自然恢复为主方针的道理所在。
4、外部约束和内生动力的关系
     良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。要发挥这一公共产品的最大效用，让人民群众在美丽家园中共享自然之美、生命之美、生活之美，防止过度索取、肆意破坏，就要有明确的边界、严格的制度，做到取用有节、行止有度，这就离不开强有力的外部约束。生态环境没有替代品，用之不觉、失之难存，不仅关系经济发展质量，而且攸关每个人的生活品质。只有人人动手、人人尽责，激发起全社会共同呵护生态环境的内生动力，才能让中华大地蓝天永驻、青山常在、绿水长流。
5、“双碳”承诺和自主行动的关系
     习近平总书记强调，我们承诺的“双碳”目标是确定不移的，但达到这一目标的路径和方式、节奏和力度则应该而且必须由我们自己作主，决不受他人左右。处理好“双碳”承诺和自主行动的关系，体现了稳与进的有机统一，强调我们承诺的碳达峰碳中和目标和任务确定无疑、态度和决心毫不动摇、行动和策略积极稳妥。实现碳达峰碳中和是党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策，是我们对国际社会的庄严承诺，也是推动经济结构转型升级、形成绿色低碳产业竞争优势，实现高质量发展的内在要求。
学习分享
     教师党员欧阳晨昕:我们应该主动学习，认真钻研，通过学习科学知识，主动接受环保教育，不断提高自身思想认识，更好地发挥青年在环保事业建设的重要作用。青年要积极作为，争当生态文明建设的推动者。“知行合一”，青年人在日常生活中，应该有意识地对身边的生态环境进行保护，身体力行参与各类志愿服务活动、文体活动等实践活动，用青春之力感染、带动更多的人参与到环保、文明的队伍中来。
     教师党员姜思文:习近平生态文明思想是党领导人民推进生态文明建设取得的标志性、创新性、战略性重要理论成果，必须深刻领悟，并转化为高度的思想自觉。我们必须深刻认识到贯彻习近平生态文明思想，就是要深入学习，真正走心、走深、走实，让习近平生态文明思想入脑、入心。让生态文明、绿色发展成为全社会共识，我们应当始终牢记习近平总书记“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福”的谆谆教导。
学习总结
     理论学习是成长、发展的重要途径。学员们纷纷表示，我们青年人要做美丽中国建设的时代先锋，时时刻刻发挥党员的先锋模范带头作用，从自我做起，从小事着手、从点滴做起、从身边做起。同时日常也要主动加强学习、认真钻研，通过学习科学知识，主动接受环保教育，不断提高自身思想认识、积极作为，争当生态文明建设的推动者。